費(fèi)思2014春季戶(hù)外拓展記事
2014年2月18日早上，公司30余位員工在天剛蒙蒙亮?xí)r就趕赴到了深圳國(guó)防教育訓(xùn)練基地，展開(kāi)為期一天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練，大家一路歡歌笑語(yǔ)，氣氛高漲。
大家首先興高采烈地參觀了國(guó)防訓(xùn)練基地的裝備模型，T30蘇式坦克、東風(fēng)-5戰(zhàn)略導(dǎo)彈、梟龍戰(zhàn)斗機(jī)，這都完美展示了我國(guó)國(guó)防裝備從落后到自主獨(dú)立歷程，深刻的教導(dǎo)我們：落后必定挨打，發(fā)奮方能自強(qiáng)！
這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè)活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又具有教育的體驗(yàn)式培訓(xùn)。上午8：30拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始，盡管烈日炎炎，但大家熱情絲毫不減。拓展教官傾力指導(dǎo)，全體同仁積極配合，不畏困難，齊心協(xié)力，在一次次的挑戰(zhàn)中用集體的智慧，共同完成比賽項(xiàng)目。
一進(jìn)正式訓(xùn)練基地，教官就對(duì)我們進(jìn)行了分組（兩組），在每一隊(duì)里選出隊(duì)長(zhǎng)、旗手、秘書(shū)（參謀）等領(lǐng)導(dǎo)班子。每個(gè)隊(duì)用共同的智慧精心設(shè)計(jì)出隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，旗手紛紛在隊(duì)旗上畫(huà)上本隊(duì)的LOGO，隊(duì)員們高唱自己的隊(duì)歌。
第一項(xiàng)“好蛋壞蛋”游戲就開(kāi)始拉近了部門(mén)間距離，游戲開(kāi)始大家都是扮演“雞蛋”角色，然后各自找“雞蛋”PK（錘子剪刀布），晉級(jí)的“雞蛋”進(jìn)化為“小雞”，然后“小雞”間進(jìn)行PK晉級(jí)，“小雞”晉級(jí)為“鳳凰”，“鳳凰”晉級(jí)為“人”，游戲規(guī)則：同等級(jí)進(jìn)行PK晉級(jí)，PK失敗的貶低一級(jí)，先成“人”的可以避免處罰，剩余的最后三人進(jìn)行羞辱，游戲詼諧幽默，團(tuán)隊(duì)中不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。
第二項(xiàng)“鳳舞飛天”，兩組人員分組訓(xùn)練，游戲很簡(jiǎn)單：每組16人，一面大鼓（四周有線(xiàn)），一個(gè)小皮球，每人各牽大鼓四周的線(xiàn)，大家協(xié)心讓小皮球在鼓上來(lái)回彈跳，彈跳數(shù)多的獲勝！大家緊張而小心翼翼地練習(xí)著，為多一個(gè)彈跳數(shù)而奮斗，游戲需要很強(qiáng)的協(xié)調(diào)與毅力，大家玩得不亦樂(lè)乎。
第三項(xiàng)“數(shù)字傳遞”，兩組人員排縱列而坐，教官把要傳送的數(shù)字發(fā)給每縱最后一位隊(duì)員，然后該隊(duì)員通過(guò)本隊(duì)商議的規(guī)則魚(yú)貫將該數(shù)字傳遞給本隊(duì)第一個(gè)隊(duì)員，游戲不允許出聲，前面隊(duì)員不能看到后面隊(duì)員，游戲富含挑戰(zhàn)，由于每個(gè)人都后面?zhèn)鬟f的數(shù)據(jù)溝通理解不同，結(jié)果屢試沒(méi)成成功！
第四項(xiàng)“目標(biāo)市場(chǎng)”，兩組面前各有有13張被反放的撲克牌（1-K順序已經(jīng)被打亂），需要按照順序被依次翻開(kāi)，速度最快的一組獲勝，游戲歡快明朗，屢試不爽！
每次游戲比賽后，大家都圍坐起來(lái)分組討論，然后推選一位代表對(duì)本組進(jìn)行總結(jié)分析，很多問(wèn)題與現(xiàn)象值得我們深思，春季拓展訓(xùn)練，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體。認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了溝通協(xié)助的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。